Факультет української та іноземної філології і філософії > Новини кафедри іноземної філології, перекладу та методики навчання > Практика в дії: філологи-третьокурсники завітали до Меморіального музею Григорія Сковороди в межах ознайомлювальної практики з перекладу

22 жовтня 2026 року, відповідно до програми ознайомлювальної практики з перекладу, здобувачі вищої освіти 3 курсу спеціальності «Філологія» факультету української та іноземної філології і філософії Університету Григорія Сковороди в Переяславі взяли участь у практичному заході на базі Меморіального музею Григорія Сковороди.

Даний візит було здійснено за участі Володимира Артюха, керівника практики від кафедри іноземної філології, перекладу та методики навчання, та Юлії Молоткіної,  гаранта освітньої програми першого (бакалаврського) рівня «Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська», доктора філософії, доцента кафедри іноземної філології, перекладу та методики навчання.

Ознайомлювальна практика покликана поглибити теоретичні знання студентів, дати їм змогу побачити реальний фаховий контекст та зануритися в специфіку майбутньої професії. Ключовою подією цього заходу став практичний сеанс усного перекладу під час екскурсії у виконанні методиста від кафедри іноземної філології, перекладу та методики навчання, викладача В. Артюха.

Під час заходу методист детально продемонстрував типові сценарії виконання усного перекладу, ознайомивши здобувачів із реаліями робочого процесу та викликами, з якими щодня стикаються фахівці галузі. Особливу увагу було акцентовано на специфіці роботи усного перекладача: потребу у швидкій реакції, володінні стратегіями мінімізації втрат інформації, вміння узагальнювати та підсумовувати почуте, а також на значенні психологічній стійкості під час перекладу наживо. Студенти мали змогу наочно побачити різницю між різними видами усного перекладу, проаналізувати типові труднощі та отримати фахові поради щодо їх подолання в умовах мінливих та непередбачуваних комунікативних ситуацій.

Здобувачі активно долучалися до обговорення та цікавилися можливостями практичного застосування набутих навичок, зокрема особливостями підготовки до роботи в різних сценаріях перекладу.

Такі заходи сприяють формуванню цілісного уявлення про професію перекладача, мотивують студентів до поглибленого вивчення іноземних мов та надихають їх вдосконалення власних практичних навичок. Бажаємо третьокурсникам натхнення, продуктивної праці та нових досягнень на шляху до професійного зростання!

Пресцентр кафедри іноземної філології, перекладу та методики навчання